关于城区老年大学建设的认识与思考

摘要

老年大学是发展老年教育,完善终身教育体系的重要组成部分;是弘扬社会主义先进文化,引领老年人参与创新社会管理的重要途径;是全面推进积极老龄化,健康老龄化和现代老龄化的重要举措;也是实现老有所学,老有所教,老有所乐,老有所为,强化学习型社会建设的重要手段.随着时代的进步和社会老龄化程度的加快,如何把握老年人在新时期精神文化的需求,依托老年大学这一平台,推动老年教育稳定、可持续发展,已成为当前普遍关注的课题.就这一时代课题,笔者对城区老年大学建设谈几点认识与思考.分析了朝阳区老年大学建设的现状，指出了存在的思想认识办学管理、办学保障上的问题。老年大学是老年教育的主阵地。要不断探索办好老年大学的新路子、新方法、新途径，就要着力推进规范化、标准化、程序化、制度化、现代化的建设。实现老年教育均衡发展。建议深化认识，组织领导到位，强化主导力、强基固本，投入经费到位，强化保障力、科学管理，制度约束到位，强化执行力、要多措并举，教育引导到位，强化吸引力。