培育高职特色阅读环境提升学生职业素养

摘要

分析高职院校学生阅读浅表化、电子化、实用化、从众化的现状,提出设置专业展览图书、加强网络环境建设、开辟作品展示中心、成立产学实践基地以及开设视听文化区域等措施,建设具有高职特色的阅读环境,激发学生阅读热情,提升学生职业素养.