中学图书馆与读者互动探讨

摘要

与读者的互动交流,是中学图书馆改进服务、改善工作的有效手段.互动探讨可以提升图书馆知名度，扩大图书馆影响力，使图书馆的管理更加人性化，有助于文献资源建设的合理化、科学化，有利于密切联系读者，创造和谐、融洽的馆读关系。图书馆与读者的互动是多方面、多层次的，具体体现在文献资源建设、读者组织、读者服务和网络互动等方面。鼓励师生向图书馆荐购文献资源，组织教师现场采购图书，组建兴趣爱好型读者组织和管理服务型读者组织，建立顺畅的交流渠道，进行新生入馆教育，开展导读工作和各种读书活动，通过电子邮件、图书馆网站、即时通讯、图书馆微博进行互动。