另一种'整理国故'——论五四后梁启超的中国学术思想史撰述及其对儒学的重构

摘要

本文通过对梁启超学术思想的论述，阐述了梁启超将儒学加以转化、重释，用以阐发知、情、意并重的、养成“全人格”的中国现代学术与教育之理想，在今天看来，其批评的意义仍然存在甚至更加重要;而儒学传统是否能够以及怎样能够对中国现代的文化建设发挥其作用，仍然是一个有待回答的问题。