高校实验课程中对虚拟现实技术的应用探索

摘要

实验课程是众多高校在新的就业形势及教育目标下非常关注的教学内容，它是理论教学的有益补充，也是课堂教学向现实世界转化的必要手段。利用虚拟现实技术所设计实现的虚拟实验、虚拟操作、虚拟考试等方式解决了实验室建设费用高昂、教师指导难以到位,知识学习和实验动手操作相互分离等问题,极大的激发了学生的学习主动性和创造性,不但能完成传统的验证性实验,还可以独立进行设计性(结果不唯一,方案不唯一)实验。