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改革教学方法全方位考核与评价学生

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在以素质教育为核心的课程教学中,本文讨论如何将教学方法与学生评价、考核更好地结合起来,使二者互相促进,达到理想效果.

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来源
《2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》|2013年|167-168171|共3页
会议地点太原
作者
胡俊丽; 崔文丽; 赵瑞娟; 刘兴来; 王建邦;
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作者单位

中国物理学会;

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
大学物理; 教学改革; 素质教育; 人才培养;
入库时间 2022-08-17 10:40:14

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