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王晓鸣;
中华中医药学会;
浙江中医儿科; 学术成就; 医学源流;
机译:王船山思想渊源略考附《搔首问》年考
机译:江育仁教授“阳可统阴”学术思想在中医儿科临床应用体会
机译:教师评级与测量学术成就:对儿科研究的影响
机译:中国中医家庭医生卫生服务分析
机译:中国学术界的复兴:以浙江树人大学为例。
机译:医学专业的额外学术渊源
机译:学术成就和青少年行为不端:文化渊源,多样性和社会资本
机译:提高成就,缩小差距:报告学术成就目标的进展
机译:学术成就提升系统
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:社交网络中对学术课程的技能和成就的要求
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