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翻转课堂在规范血透室专科操作中的应用

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翻转课堂教学是基于建构主义理论的教学模式,教师充分利用资源通过视频等各种方式向学生传递新知识.血透室作为一个专科性很强的科室,通过视频教学,使所有专科操作达到规范一体化的效果.

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来源
《第九届中国血液净化论坛暨2017年中国医院协会血液净化中心管理分会年会》|2017年|1-2|共2页
会议地点北京
作者
胡绍莲;
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作者单位

中国医院协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类护士;
关键词
血透室护士; 操作规范; 翻转课堂; 建构主义;

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