数学教学应注意生活化

摘要

在新一轮小学课程改革的实施过程中,越来越多的教育工作者关注"数学生活化"问题.《数学课程标准》中明确提出"使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程."在日常生活中,数学无处不在,小到日常购物,大到国际国防工程等数据的处理.因此,在教学中,注重数学教学生活化便成了提高课堂效率的首选.