走向“第三种科学”：地方性科学

摘要

近现代科学(又称为“第二种科学”)的“建构”(包括实验室“事实建构”和数学抽象的“理论建构”)和“规训”(包括实验室认识过程中的“规训”和科学应用过程中的“规训”),是近现代科学造成环境问题的根本原因.鉴此,试图通过发展“第二种科学”来解决环境问题,是行不通的.不仅如此,走向“第一种科学”(古代科学传统)也是行不通的,因为它虽然可能暂时有利于环境保护,但是不能满足人们的物质生活需要,最终也不能保护环境.要解决科学应用造成的环境问题,就必须变革近现代科学的“建构”和“规训”性质,让科学“回归”自然、“顺应”自然,大力发展直接“面向”自然、对自然自身展开研究的“地方性科学”(又称为“第三种科学”).如此,就将“人类中心主义”的近现代科学转变为“人与自然和谐发展”的科学.