教育需要一场学程与流程的“再工程”

摘要

三千年来,真正的教育创新点如同医学专家发现一种新病一样,少而珍贵:创新都是基于长时间艰苦卓绝、对特殊群体的仔细观察和样本剥离才可能完成的.目前中国教育走向了一个节点,世界的教育也走向了一个节点.民众对教育有很大的期待,各种各样有益的探索如雨后春笋般出现,非常有益.中国的教育进入一个思维最活跃的年代,'这是一个好的年代,这是一个坏的年代',教育工作者应该戒骄戒躁,既要有教育家的情怀,又要紧紧压制内心充当教育家的冲动,务实地沉浸在教育过程之中.教育工作者肩负重任:'要引导教育走向天堂之路,避免教育的地狱之门'.