我国专业学位研究生教育的现实问题与发展路径

摘要

经济新常态下,随着当今社会对专业性人才需求的日益增加,以及科技发展和教育改革的不断深入,对人才的培养提出了更高的要求.我国专业学位研究生教育应运而生,经过20多年发展,虽取得长足进步,还存在诸多困境和壁垒.主要表现在培养目标不够明确,教学资源短缺,实践基地形式单一,专业实践机会稀少,学位论文质量把关不严,校内的双导师制度不够健全,研究生开发创新能力不足等,文章对以上问题作了深刻剖析并提出了有效可行的发展路径.