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土家族摆手舞在民族地区高校体育舞蹈课程中的融合性分析

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自21世纪以来少民族传统体育课程的开发在中国高校校本课程开发中逐渐成为了一个重要的论题.新世纪初,教育部在《体育与健康课程标准》以及2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中都明确指出要因地制宜地开发利用各种课程资源,发挥课程资源的优势,体现课程的弹性和地方民族的特色,汲取世界优秀体育成果与继承中国民族传统体育相结合,充分体现教材的民族性和中国特色.

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来源
《中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会》||316-317|共2页
会议地点武汉
作者
王佳;
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作者单位

中国体育科学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类
关键词
高等教育; 体育舞蹈课; 土家族摆手舞; 融合性; 民族地区;
入库时间 2022-08-17 11:16:43

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