加强教材建设与管理,确保教育教学质量

摘要

教材的质量直接体现着高等教育和人才培养的质量,也直接影响本科教学的质量.本文结合沈阳建筑大学近年来在教材建设与管理方面的探索与实践,在《国家中长期教育改革和发展纲要》指导下和教育部发起"卓越工程师培养计划"的背景下,学校从建立和完善科学的教材选用和评估制度,有针对性的开展具有土建类特色教材建设,在教材建设与管理的实践中,论述如何通过加强特色教材建设与教材的科学管理,稳定教学秩序,保证高等教育教学质量,从而提升人才培养质量.