协同备课系统中课例的个性化推荐研究——以学习元平台为例

摘要

网络协同备课能够突破时空限制、支持资源共享和协同编辑,发挥集体智慧的优势,帮助教师提高教育教学能力、减轻备课负担.然而,随着协同备课系统在实践中的应用,如何快速获取合适资源等问题也随之而来.为了解决上述问题,本研究依托学习元平台设计了一种课例资源个性化推荐的框架,实现了课例及其实践性知识的资源整合和个性化推荐.通过对设计的原型系统进行科技接受度检验,结果表明该系统具有较好的易用性和可用性.