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翻转课堂在C语言程序设计课程中的应用

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针对高校C语言程序设计课程中存在的基本语法讲解与编程思想讲解无法兼顾的问题,通过分析C语言程序设计课程以及翻转课堂的特点,提出结合翻转课堂与以程序设计思想为主的教学方式并对教学效果进行调查和评价.

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来源
《第九届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会》|2016年|123-125129|共4页
会议地点成都
作者
裴明涛; 梁玮;
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作者单位

中国计算机学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; C语言程序设计; 教学模式; 翻转课堂;
入库时间 2022-08-17 11:15:43

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