不同国情背景的安全工程教学体系案例比较与优化探索

摘要

安全工程专业是一门交叉学科,在国内外各种不同类型和行业的高校中设置的差异较大.本文主要以加拿大纽芬兰纪念大学为例,通过对该校安全与风险专业的基础课程、在线课程、选修课程、实践课程以及就业指导等多个维度的深入分析,同时综合对比了马德里、马格德堡和美国密苏里科技等国外著名大学独特的安全工程硕士教学模式的特点和值得借鉴之处,提出以资国内高校在安全工程硕士培养方面的参考与改进之处.