供给侧结构性改革背景下的课程分组教学模式改革与实践

摘要

在新常态下推进教育供给侧结构性改革,提高高等教育供给质量,是目前高校面临的重要课题.课堂教学模式改革是提高教育质量的重要组成部分.分组教学符合培养学生自主探究、合作学习的现代教学理念.教师在分组教学中根据学生差异,灵活安排教学策略和教学目标.学生在分组教学中能够形成独立思考、独立感知的行为方式,有利于培养学生提出问题和解决问题的能力,有利于培养学生可转移能力.分组教学模式的改革与推广,对高校供给侧结构性改革具有较强的现实意义.