環境教育產業可能的發展

摘要

环境教育产业的发展可能性,可以说是非常见仁见智,主要是看如何下「环境教育产业」定义,就会有不同的范畴与不同的思维及可能的发展方向.本文分享作者最近一年思考台湾地区环境教育产业化问题的一些想法。分成一、环境教育是哪一种产业?二、台湾的环境教育产业化的基础;三、撰写台湾的环境教育产业化计划时面临的障碍;四、台湾环境教育产业化的短中程推动方向等来讨论.台湾环境教育法的条文历经几次的修改，到了第三次才真正的创造出了市场，及市场萌发所需要的资金。当前人们正面对如何以时间轴铺陈产业化顺序的挑战。笔者认为，短程关键挑战是八大类的环教人员市场供给与需求的建立、强化、与增能。应该有更多的自偿性商业营运模式课程进入认证训练课程、或后续的在职训练课程，这些或许可以增加三种行业别的商场竞争能力，此外也需要一些财务工具让机构及设施场所可以扩张事业与提升质量。中程阶段笔者思考的是如何让前一期已经进入的环境教育产业别可以逐步发展、有更大量的投资，此外也思考环境教育的中央主管机关应如何说服中央目的事业主管机关更机极的投入，或者利用政府其他政策纲领如气候变迁调适政策纲领、与绿色经济政策纲领、永续能源政策纲领、永续发展政策纲领及目的事业主管机关自己的政策纲领等能充分连结，并且让地方政府的环境基金运用在在地的环境教育产业发展上。在长程构想上也许得等环保署推出的绿色标章消费与采购能真正落实，更多产品都是绿色产品、更多的企业都是绿色企业，或许才能真正的彰显出环境教育的价值与立法的宗旨。