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土力学教学中流土临界状态判别方法的讨论

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摘要

通过对国内多部土力学教材中关于流土发生的判别条件的总结,讨论了流土判别条件中有效应力判别与临界水力梯度判别法的适用性,探讨两者之间的关系.通过公式辨析了临界水力梯度判别流土的水力条件判别流土的表层土体的含义,可以为学生在土力学渗透变形相关内容的学习过程中提供参考.

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来源
《第四届全国土力学教学研讨会》|2014年|274-275279|共3页
会议地点武汉
作者
陈亮; 丁小闯; 王伟;
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作者单位

中国土木工程学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学过程;
关键词
高等院校; 土力学课程; 教学改革; 流土临界状态; 判别方法;

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