吉林大学无机与分析化学课程建设的实践

摘要

吉林大学无机与分析化学课程经过二十多年建设,将无机化学和分析化学两门课程的教学内容整合与优化,确定课程体系;通过教学队伍的建设与骨干教师培养,为课程建设提供支撑;以课程建设推动教材建设,为学生提供优质的教学载体;注意理论课与实验课的衔接与融合,使课程逐步趋于完善.