'精确制导技术'课程教学改革探索

摘要

为了适应精确制导技术迅速发展对军事院校工科人才培养的要求,探索了精确制导技术课程的教学改革.结合本校实际教学情况,从教材的选取、基于BOPPPS模型的课堂设计、考核方式等方面进行了教学研究与实践.结果表明,上述的教学改革可以有效激发学生的学习兴趣和提高学生学以致用的能力,能够取得较好的教学效果.