模糊综合评价法在健康促进学校建设能力评价中的应用

摘要

目的：应用模糊综合评价法对健康促进学校建设能力进行科学评价.方法：由专家依据健康促进学校标准体系对某申报学校进行评分,应用模糊综合评价法对专家评分进行数据处理,建立数学矩阵,完成综合评价.结果：评价对象在健康政策、健康环境、健康行动、健康服务4个方面的得分分别为83.62、94.35、87.54和92.07分,综合得分为89.42分.该校健康促进学校建设能力评价为良好.结论：模糊综合评价法能够更为科学的处理健康促进学校建设标准中指标存在模糊关系的问题,可以更为科学的反映健康促进学校建设各方面的优势和不足.