数学书稿的插图中容易存在的问题

摘要

书稿的内容是由文字、图形和数学符号等组成,它们结构不同,表达形式也各不相同.当文字叙述难以简洁地表达复杂的内容时,可以借助图形作辅助说明;当数学符号为科学研究提供数量分析和计算方法,使其从定性描述上升到定量分析时,图形也起到表述的作用.在书稿的某些地方,适当配置插图,会使其内容更加完整,更具有说服力,叙述更显简洁,易于读者理解和记忆,所以插图有着文字所不可企及的作用.插图是书稿很重要的一部分,插图绘制的质量优劣,在一定程度上决定着图书的出版质量.不同的学科对插图的要求和关注之处各异.数学类书稿中的插图一般比较简单,大多是线条图,绘图相对也快,但由于现在的书稿多是电子版本,作者提供的底图也多是电脑绘制,大多数作者对作图软件不是很熟练,所以交来的图稿质量差别很大.最差的就是交来的底图比例不合适,图形扭曲;有的图稿看起来比较整齐,仔细核对发现误差也很大.本文把数学书稿中存在的插图问题和加工体会作一个总结，包括图文不一致，作图不标准，“一般”图像“特殊”化，关于数学史方面的人物图等。