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基于人为因素的我国引航员4S培养模式探讨

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摘要

论文阐述了我国引航员目前的培养模式和不足点,从引航事故的人为因素分析入手,得出我国引航员应具备服务(service)意识、安全(safety)意识、情景(situation)意识和学习(study)意识四种素质,讨论了我国引航员的4S培养模式,并提出了4S培养模式的管理建议.

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来源
《中国航海学会内河船舶驾驶专业委员会2014年年会暨学术研讨会》|2014年|211-214|共4页
会议地点成都
作者
蔡文鹏; 方德安;
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作者单位

中国航海学会内河船舶驾驶专业委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类轮机员和驾驶员;
关键词
引航员; 服务意识; 安全意识; 情景意识; 学习意识; 培养模式;

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