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张淳民;
中国物理学会;
物理教学;
机译:铁电畴形状:C_3对称性可以与C_6对称性区分开吗?
机译:尝试在大学医院引入关键路径
机译:基于演示实验的物理教学方法尝试
机译:将中国传统民俗色彩文化心理学引入大学计算机图形设计教育的新尝试
机译:在引入物理教学中实现空间推理对物理效果的研究
机译:借助神经系统中尺度对称性的守恒定律
机译:物理学中的宇称守恒定律和其它对称定律
机译:拉格朗日方法演化方程:对称性和守恒定律
机译:确定与M3M,43M或432对称性类别有关的立方单晶光学各向异性的参数的方法
机译:仅具有平面手性C2对称性的合成方法和Rute Roh Sen双膦配体
机译:具有C3对称性的羰基衍生物,其制备及其用途
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