网络化后的校信息用户教育

摘要

迅速网络化的高校图书情报工作环境，一方面为信息资源开发利用创制了先进的技术手段与条件，同时也为信息的开发利用增加了住民障碍。该文在分析了网络化环境下信息资源开发利用困难与障碍后，提出了改造现行用户教育管理体制与完善课程体系建设的新构想和新举措。