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利用CAI教学模式探讨机能学实验内容的重组和分解

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利用CAI教学模式将机能学实验进行重组和分解,其目的是打破以验证理论为目的的传统教学观念,减少反复验证性实验课.这是一种新的构思,本文提出予以讨论.

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来源
《中国生理学会第三届计算机在生理学教学.科研中的应用学术研讨会》|2000年|42-43|共2页
会议地点昆明
作者
吴建新; 钮荣祥; 周萍; 李耀华; 田昆仑; 秦燕; 董毅龙;
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作者单位

中国生理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类生理学实验和技术;计算机化教学;病理生理学;计算机化教学;
关键词
机能学; 计算机辅助教学; 重组; 分解;

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