英国高校本科教学活动的组织特点及其启示

摘要

本科教学是高等院校教学的重点,其教学质量对整个社会科技水平的提升有着重要的影响.立足于笔者的访学经历,浅析了英国高校在本科教学活动开展过程中的教学组织流程、教学模型与教学手段及教学评价等环节的特点.再以此为对照,结合自身的本科教学实践,归纳了英国高校教学对国内高校改进教学活动的启示.本研究工作对于丰富本科教学形式、完善本科教学实践具有一定的参考价值.