“2014亚洲教育论坛年会”传统文化继承与教材建设论坛主旨演讲——英国圣智学习出版集团教学顾问迈克

摘要

语言和文化之间有不可分割的关系,跨文化的交流是学习英文语言的目的,在任何时候,如果在学习语言的时候不了解目标的文化,这个过程是不可能实现的.当人们在讨论文化传承的时候,特别是在中国文化这个大环境下,可能经常想到的是传统的中国文化,但是也不要忘了,现代的或者当代的中国文化本身也是一个很重要的话题.笔者结合自身实际，对中文语言学习教材的开发进行介绍。同时也就如何把中文语言的教材运用到文化中去，采取什么方式，希望在语言文化，也就是学习者文化，目标文化，位于文化之间达到什么样的平衡进行探讨。教材和其他语言学习的内容经常给人们提供一个新的，看待世界的方式，当然要通过不同的文化背景，以及作者和编辑者的角度来看，包括中国文化在内，每一个地方和另一个地方的中国文化都是不太一样的。在教材开发过程中把文化融入进去，首先要知道这个教材是为什么样的学习者设计的，使用这个教材的学习者对中文应该掌握何种程度，其次是文化并不是学习语言的副产品，这是在设计教材中要考虑的问题。