微信公众账号背后的'意见领袖'对当代大学生的影响模式

摘要

鉴于便捷的即时消息传送及强大的网络信息汇集,微信已逐步取代微博的功能,成为大学生群体中普遍被运用的网络软件.学生渴望从中收获友情、获取信息、拓展社交.本研究通过面对面访谈和小组讨论的形式,对大一至大三431名在校大学生使用微信的情况,和对于公众账号的"意见领袖"的关注度等方面进行了解和调查,针对公众账号发布的博文对他们所产生的影响进行分析,积极探讨其对大学生的人生职业规划、社会价值观、生活态度、习惯养成等多方面的影响模式.结果发现,大学生在主动选择添加的公众账号背后,其实是被动接受相关资讯.在此模式下,更倾向于去进一步了解"社会热点"和"生活感悟"类"意见领袖"的观点,但仅在接受"生活感悟"类时,其影响模式是知情行三者统一,其余类别的影响作用都仅停留在认知或情感层面.文章最后建议社会各界,特别是高校,要在把握学生实际需求的前提下,采用"意见领袖"最容易被接受的作用方式,建立和经营相应的公共账号,更好地服务学生,引导学生.