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培养教师素质搞好静电第二课堂

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本文论述了教师自身素质与第二课堂之间的辩证关系,教师在搞好课堂教学的同时,还应抽出大量时间搞好科研,带领学生一起搞科研以及开发第二课堂教学.只有这样才有利于提高教师的自身素质,也只有这样才能培养出高素质、适合社会发展需要的栋梁之才.

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来源
《中国物理学会第十一届静电、电磁防护与电磁兼容学术年会》|2003年|155-156159|共3页
会议地点郑州
作者
张焕德;
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作者单位

中国物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类第二课堂;
关键词
静电教学; 教师素质; 人才培养;

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