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基于专业认证我校安全工程专业培养目标的定位与实现

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全国工程教育专业认证7项指标中,专业培养目标是否合理,是专业认证考核的重要指标之一.本文针对专业认证培养目标要求,结合安徽理工大学安全工程专业2次专业认证,提出专业培养目标定位的影响因素,专业培养目标实现的途径和具体体现.

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来源
《第26届全国高校安全工程专业学术年会暨第8届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会》|2014年|24-28|共5页
会议地点湘潭
作者
戴广龙; 刘健; 蔡峰; 彭伟;
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作者单位

全国高校安全工程专业学术年会委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 安全工程专业; 专业认证; 人才培养; 目标定位;

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