谈程序设计教学中的引导变通

摘要

搞好信息学奥林匹克竞赛要从基础抓起,特别是在程序设计教学中,必须引导学生多思考,多变通,掌握程序设计的基本技巧和方法.本文作者根据自己在实践教学过程中的一些经验,总结出程序设计教学中的引导变通方法,对提高学生的程序设计能力,增强他们的程序优化意识具有重要意义.