樂當老師更樂當貴人——談外籍配偶子女的班級輔導與父母的親職教育

摘要

外籍配偶家庭组成是台湾现今社会普遍的现象，教育部已将外籍配偶子女列为教育优先对象，因此学校在辅导工作的规划上，都将外籍配偶子女相关的教育与辅导工作列为最重要、优先的项目。担任教学工作的笔者以实际之经验，文中提出外籍配偶子女的班级辅导策略及父母亲职的家庭教育介入模式，提供支持性的亲职教育以符合他们的需求，并在文末提出相关建议以做为家庭教育工作者及学校推动亲职教育的参考。