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周国庆;
中国矿业大学;
研究型大学; 体系构建; 教育理念; 培养模式;
机译:扩大研究型大学的参与招募和发展少数民族学院
机译:中心和研究所对教师生活的影响:研究型大学医学院的生命科学学院研究结果
机译:研究型大学与社区学院的合作模式,以促进微制造教育:初步结果
机译:研究型大学一年级学生提高英语水平的努力和效果:研究型大学六年制综合工程教育体系的建设第四次报告
机译:影响高研究型大学和高研究型大学的机构绩效的因素:政策含义。
机译:对研究型大学进行建模:预测公立私立以及大型与小型研究型大学的未来前景
机译:美国研究型大学教育学院的发展路径及其启示——以哈佛、斯坦福、哥伦比亚大学为例
机译:减少资金和提高期望:公立研究型大学的趋势和挑战。
机译:基因表达构建体,基因表达系统,基因表达系统的变异,增加表达或增强源自二分病毒的rna-2基因组片段的序列的翻译活性的过程,在宿主中表达目的蛋白的方法生物体,以改善来自基因或开放阅读框的目的异源蛋白质的翻译,以表达蛋白质基因表达构建体,基因表达系统,系统的变体基因表达,增加表达或改善其翻译活性的过程源自二分病毒的Rna-2基因组片段的序列,用于在宿主生物中表达目标蛋白质的方法,以改善开放阅读框或基因的异源目标蛋白质在植物中表达该蛋白质的方法,以及植物产生目的蛋白和宿主生物
机译:用多个电气领导者进行领导调节,以构建和构建发展规则
机译:金融学院信息管理系统,金融学院信息管理方法和金融学院信息管理支持程序
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