现代营销模拟教学系统的设计与评价

摘要

当前普通高校现代营销专业的实践教学领域,存在学生的实践学习内容重复狭窄、学习机会不均等、不能深入实践等问题,而基于实验室的模拟教学则具有良好的教学价值。借助计算机辅助的仿真模拟,本文基于认识导向实现的虚拟市场竞争模型,根据学科要求与实践教学的具体内容,设计了一个现代营销模拟教学系统,以作为一种新的教学模式让学生深入学习。