方剂教学中对制方思维方法特点的认识

摘要

本文从认识论的角度探讨了中医方剂学教学过程中,引领学生对医家选药配伍制方过程中思维方法的方式和特点进行认识,即创造性思维是制方中最具特色的思维方法,求异性、重构性、多向性为其特点;辩证性思维是制方中最基本的思维方法,矛盾性、整体性、条件性为其特点.由此在获得方剂学一般知识的同时,受到思维方法的陶塑,以提升对"药有个性之特长,方有合群之妙用"认识论层次的理解.