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祁玲;
中华护理学会;
世界灾害护理学会;
精神分裂症患者; 临床护理; 健康教育; 康复期;
机译:对健康教育计划的影响做出可靠的决定:挪威不同患者群体中健康教育影响问卷(heiQ)的心理计量评估
机译:评估患者教育对慢性病患者的影响:德国健康教育影响问卷(heiQ)的翻译和改编
机译:叙事医学健康教育与在线患者互助组联合对炎症肠病患者健康的影响
机译:临床护理途径对糖尿病患者护理患者健康教育的影响
机译:电子病历的采用对患者特定的健康教育处方,时间利用和回诊的影响:倾向得分加权分析。
机译:基于叙事医学的健康教育与在线患者互助组的结合对炎性肠病和关节炎患者健康的影响
机译:急性心肌梗死患者和寻求紧急护理时的干扰因素:对健康教育的影响急性心肌梗死患者和干扰紧急服务搜索的因素:对健康教育的影响急性心肌梗死患者和干扰寻求紧急服务的因素:对健康教育的影响
机译:国家高血压教育计划(NHBpEp)医师指南。提高高血压患者的依从性。健康教育和高血压控制工作组
机译:健康教育设备,健康教育方法,健康教育计划和健康教育系统
机译:频谱方法整体健康教育个人或一群人通过整个过程团结起来,以实现完美,创新和对未来事件的影响
机译:药物组合物和减少患者视网膜神经节细胞层中斑块负荷,减少患者视网膜神经节细胞层中斑块数量,减少患者视网膜神经节患者层中可溶性β-淀粉样蛋白总量的方法预防,治疗或减轻与病理异常/视觉系统组织变化有关的眼病的影响,诊断与病理异常/系统组织变化有关的眼病的易感性,以监测与病理相关的最小残留眼病视觉系统组织异常/变化,以预测患者的反应能力,并保持或降低患者眼睛的眼压
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