应急救援演练在急诊护士急救技能培训中的应用

摘要

目的：通过对急诊科护士进行多渠道、多形式的急救技能培训,探讨提高急诊护士急救处置的培训方法.方法：将2012年度招聘的20名护士设为对照组,采用传统的急救技能单项考核培训模式,2013年1月招聘10名护士设置为研究组,实行急救技能单项考核与应急救援演练相结合的培训模式,对两种培训进行比较.结果：从而提高急诊科护士整体素质及分诊能力、沟通能力、知识技能和急救技能,加快护士对急诊工作的认知过程,减少恐惧和担心,增加工作信心,提高工作效率.结论：急救技能单项考核与应急演练相结合的培训模式,可提高护士急救处置能力,是一种有效的培训方法.