多样性的权利：我们的独特使得我们强大

摘要

在2001年通过美国国会两党连力赞成的“不让每个孩子掉队的行动”所提供的机遇和挑战闻名世界。本文介绍了多元智能和学习风格的关系，探讨了在教师学习，学生学习，社会团体间的关系，学校的统辖，团体组织和平等以及评价的范畴内确定的12项基本原则。