基础生物学开放实验室的教学探索与实践

摘要

实验教学是理工科院校生物学科重要的实践性教学环节。开放实验室是提高实验教学效果、培养学生动手能力和科技创新能力的有效手段。从"以人为本"的观念出发,通过开放实验室制度建设,规范开放实验室管理过程,增加综合性、设计性实验,全面锻炼学生自主选择、查阅文献、自主设计、实际操作和分析问题解决问题的能力。经过3年的探索和实践,显著提高了实验教学质量。