组织德育课说课比赛 促进德育课改革

摘要

“说课”就是教师在独立备课的基础上，在教育教学理论的指导下，依据教学大纲和教材、结合学生实际和学校办学条件，面对同行或教研人员，在规定的时间内、系统讲述自己将要上的或已经上过的一节课的教学设想及理论依据，将教什么，怎样教，为什么这样教讲清，然后由说课者和听课者共同讨论和评议，达到相互交流，共同提高的目的。说课是一种教研形式和师资培训的活动，是展示教者驾驭教材能力、设计教学过程能力、学习运用现代教育教学理论能力、口头表达能力和促进素质教育能力的综合测评手段，是提高教师业务素质的一项有效措施。本文提出“说课”具有一定科学性；“说课”能实现一个促进:两个结合；三个有利于。