同一堂实验课的两种不同教学法

摘要

本文对于相同内容的实验课,通过两种教案展示两种不同的教学方法,在两种教案的对比中展示如何激发学生们对物理实验课的兴趣,激发他们的创新思维,能为物理教学工作者提供有益的借签。