论医学专业汉语课本的编写

摘要

来华攻读医学(西医)专业的外国留学生大致有两种情况：一是在入系学习时，HSK水平达到3级或以上;二是入系学习时完全不懂汉语，入系后学校对其进行医科全英语教学。前者入系前学到的汉语及其表达方式基本上都是口语式的。进入医学专业后，他们与中国学生一起上专业课，课堂用语和教科书用语专业性都很强，教科书的表达方式更是以书面语甚至古汉语的方式出现。如果不开设医学汉语课，这些留学生在第一个学期就会听不懂专业课，看不懂专业书，不会用汉语做作业和考试。因此，为他们开设专业性较强的医学汉语课十分必要。本文分析了医学汉语教材的现状，阐述了重新编写《医学专业汉语课本》的设想。