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土力学实践教学与学生能力培养模式的探索

摘要

实践教学是学生理论联系实际的纽带,本文根据几年来对实践性教学课程建设的体会,探索土力学一般实验、基础类综合性设计性实验、提高型综合性设计性实验、综合应用型实践的设置方法,并与小课题相结合培养和提高不同层次学生的实践能力,通过几年的检验,效果良好.

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