健康教育路径在全膝关节置换术患者中的应用

摘要

目的:探讨健康教育路径在全膝关节置换术患者中的实施效果. 方法:将54例全膝关节置换术的病人分成2组,观察组按计划好的健康教育路径表对病人实施健康教育计划,对照组随机健康教育方法. 结果:观察组在平均住院天数、对疾病的治疗、护理知识了解情况,病人对术后功能锻炼的依从性,满意度调查等方面都优于对照组. 结论:按健康教育路径表实施健康教育的计划是切实可行的有效方法,值得推广应用.