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尚新春; 卢晋福;
中国力学学会;
全国高等学校教学研究会;
高等教育出版社;
理性思维; 探究性学习; 力学课程; 教学改革;
机译:工科学生专业能力的培养
机译:与示例性互动模拟的使用相关的流体力学课程上的工科学生的成就
机译:针对理工科学生的基于实验室的非线性动力学课程
机译:工科研究生研究能力的培养方法
机译:工程动力学课程中学生学习成绩的预测建模和分析。
机译:医学研究过程中科学能力的培养及医学博士学位论文的调查
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:施工科,结构及施工科和/或结构的使用
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:进行热力学课程的实验室规模工厂
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