“开拓型-渐进式”综合性实验教学模式探讨

摘要

分析了传统教学模式方法的弊端，提出“开拓型一渐进式”综合实验教学模式，通过“在一种实验教学仪器上测量多种物理量”提高教学仪器的利用率；“在教学内容安排上由浅入深”提高学生的学习兴趣及自主性，拓展知识面。以“迈克尔逊干涉仪”为例，说明新教学模式的实施过程。