关于聋童听觉能力培养的个体实验报告

摘要

本文陈述了聋童听力补偿与听觉能力培养的实验.我们为实验对象配上了Phonic Ear Lexis训练器,以及Oticon Sumo DM助听器,采用单一被试A-B实验法,开展听力强化训练,就形成了聋童听觉言语技能,提高其听的能力进行研究。在整个实验过程中,我们不仅注重训练,而且更加注重进程中聋童聆听言语能力发展的数量与功能评估.实验结果显示,依据聋童个体听力残存状况,合理的组合、选配、使用助听设备,形成听觉回路,并赋予科学地、系统的听觉技能训练,聋童听觉言语分辨率会有明显的提高,这将为他们学会言语交流、沟通打下基础。